WhatsApp

Koleksi Buku Perpustakaan BBKB

             




Jumlah Data : 7026

No Judul Abstrak Pengarang Penerbit Tahun Subyek
6941 Desain Bordir Pada Garis Leher Busana
Kode Panggil: 746.3 Suh d c.1 		Garis leher busana adalah bagian yang tidak terpisahkan dari bentuk atau model suatu busana. Garis leher busana begitu banyak variasi modelnya. Dari yang polos sedrhana hingga yang beraksen payet dan renda dengan berbagai macam teknik jahit pula. Apapun model garis leher busana, akan senantiasa memperindah penampilan suatu busana. Bordir adalah hasil seni yang secara nyata menampilkan keindahan dan keunikan tersendiri. Dan jika bordir yang mengandung nilai seni tinggi ini diterapkan untuk menunjang model suatu garis leher busana tersebut lebih menarik. Buku ini disusun untuk memenuhi tingginya permintaan dari masyarakat yang membutuhkan desain bordir pada garis leher busana. Buku ini memuat sebanyak 50 desain bordir yang orisinil sekaligus up to date untuk menghias suatu rancangan garis leher busana. Ditampilkan secara full colour berupa pola desain dan aplikasi dari desain itu sendiri agar mudah dipahami. Adalah sangat mungkin desain bordir yang ada di buku ini dapat dikembangkan menjadi berbagai kreasi sesuai kreativitas Anda masing-masing. Mereka yang membutuhkan motif-motif bordir terkini seperti para pengusaha bordir, pemilik butik, hingga mereka yang ingin membuat kreasi bordir sendiri dianjurkan memiliki buku yang sangat inspiratif yang disusun oleh Hery Suhersono seorang desainer bordir berpengalaman dan penuh bakat ini. Hery Soehersono PT. Gramedia Pustaka Utama 2005 Bordir
6942 De Nuttige Planten Van Indonesie II
Kode Panggil: 631.96/Hey/n/II/c.2 		K. Heyne N.V.Uitgeverij w.van Hoeve-'s-Gravenhage 1950 Tumbuhan Berguna
6943 De Nuttige Planten Van Indonesie I
Kode Panggil: 631.96/Hey/n/I/c.2 		K. Heyne N.V.Uitgeverij w.van Hoeve-'s-Gravenhage 1950 Tumbuhan Berguna
6944 Tumbuhan Berguna Indonesia IV
Kode Panggil: 631.96/Hey/t/IV 		K. Heyne Yayasan Sarana Wana Jaya 1987 Tumbuhan Berguna
6945 Tumbuhan Berguna Indonesia III
Kode Panggil: 631.96 Hey t III 		K. Heyne Yayasan Sarana Wana Jaya 1987 Tumbuhan Berguna
6946 Tumbuhan Berguna Indonesia II
Kode Panggil: 631.96 Hey t II 		K. Heyne Yayasan Sarana Wana Jaya 1987 Tumbuhan Berguna
6947 Tumbuhan Berguna Indonesia I
Kode Panggil: 631.96 Hey t I 		K. Heyne Yayasan Sarana Wana Jaya 1987 Tumbuhan Berguna
6948 Tusuk Sulam Dasar
Kode Panggil: 746.3 Soe t c.1 		Aneka tusuk sulam dasar pada zaman kolonial Belanda biasanya diajarkan dalam mata pelajaran ketrampilan di sekolah-sekolah menengah di Indonesia. Para ibu dan nenek kita kemudian menjadikannya sebagai hobi yang dikerjakan mereka di rumah. Sekarang pun di beberapa sekolah, masih diajarkan membuat tusuk sulam sebagai bagian mata pelajaran ketrampilan. Bahkan di sekolah kejuruan, tusuk sulam dasar merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan. Buku Aneka Tusuk Sulam Dasar ini di samping ditujukan sebagai bahan pengajaran di Sekolah menengah Kejuruan, akan sangat dibutuhkan di dalam diklat-diklat untuk para calon pengrajin kerajinan sulaman di daerah. Sebuah buku yang diharapkan dapat ikut serta menunjang suksesnya pembangunan jangka panjang, khususnya dalam bidang pertekstilan di Indonesia. Buku ini merupakan karya V.M Bambang Soemantri yang telah lebih dari 30 tahun mengajarkan tusuk sulam dasar di sekolah-sekolah kejuruan, berisi teknik membuat 50 macam tusuk sulam dasar. Disajikan dengan sangat detail, berupa langkah-langkah pembuatan yang dilengkapi dengan gambar dan tampilan hasil jadi dalam foto-foto berwarna V.M.Bambang Soemantri PT. Gramedia Pustaka Utama 2005 Sulaman
6949 When Friendships Hurts:Mengatasi Teman Berbahaya & Mengembangkan Persahabatan Yang Menguntungkan
Kode Panggil: 159.9 Yag w 		Jan Yager, Ph.D PT. TransMedia 2006 Persahabatan
6950 Menjadi Manusia Pembelajar: On Becoming A Learner
Kode Panggil: 371 Har m c.1 		Berangkat dari sikap kritis terhadap lembaga pendidikan, penulis mengusung gagasan bahwa pendidikan adalah menjadikan manusia sebagai pembelajar, tepatnya manusia kreatif. Hal ini dimungkinkan berdasarkan antropologi filsafat Aristoteles tentang actus dan potensi. Oleh karenanya menjadi manusia kreatif dapat dilatih, di mana tahap-tahap pelatihannya merupakan salah satu pembahasan dalam buku ini. Andrias Harefa Kompas 2005 belajar